Työpajat
KOULUILLE JA PÄIVÄKODEILLE
Miten tuodaan maker ajattelu ja laaja-alaiset taidot kouluun? Käsiteltäviin teknologioihin kuuluvat lisätty todellisuus (AR), virtuaalitodellisuus (VR), ohjelmointi/algoritminen ajattelu (hyödyntäen Micro:bit / Scratch-ohjelmointia) sekä 3D-tulostus.
Mitä tarkoittaa lisätty todellisuus eli AR? Työpajassa tutustutaan monipuolisesti lisättyyn todellisuuteen ja sen käyttöön itse tehden ja kokeillen.
Minkä paikan sinä haluaisit suunnitella oppilaittesi kanssa uudelleen? Työpajassa tutustutaan lisättyyn todellisuuteen ja suunnitellaan joku asiakkaan valitsema kohde uudelleen lisätyssä todellisuudessa.
Taito tunnistaa ja havaita omia tunteitaan on itsetuntemuksen perusta. Hyödynnä lisättyä todellisuutta tunnetaitojen harjoittelussa. Minkälaisia tunteita eri tiloihin tai paikkoihin liittyy?
Osaatko lukea todellisuutta? Mikä on totta ja mikä lisättyä? Tulevaisuudessa tarvitaan todellisuuden lukutaitoa medialukutaidon rinnalle.
Lisätyn todellisuuden seikkailussa kokeillaan lisätyn todellisuuden käyttöä ja visualisoidaan itse lisätyn todellisuuden seikkailutarina lähiympäristössä joko kuvin tai tekemällä video. Työpajaa voidaan liittää joustavasti johonkin oppilaiden käsittelemään teemaan.
Lisätyn todellisuuden kokonaisratkaisu esimerkiksi kouluun, päiväkotiin tai kirjastoon.
Paketti sisältää:
- alkuperehdytyksen henkilökunnalle
- pedagogisen materiaalin (5 toteutusideaa)
- 3DBearin lisenssin vuodeksi
- 3DBearin käyttötuen vuodeksi
- diplomit osallistujille
- sovitun määrän tabletteja.