Karhun vuosi 2025 paketissa

Taru Viitanen

3DBearin tiimi

3DBearin tiimi

Meille 3DBearille vuosi 2025 on tarkoittanut ennen kaikkea tiivistä yhteistyötä oppilaitosten kanssa: lukuisia vierailuja, yhteiskehittämistä ja käytännön kokeiluja siitä, miten oppimista voidaan selkeyttää ja tuoda lähemmäs oikeaa työelämää.

Tämän vuoden aikana kertyi runsaasti havaintoja sekä opettajilta että opiskelijoilta, jotka yhdessä piirtävät kuvan siitä, mihin suuntaan ammatillinen koulutus on menossa.

Alla tiivistetysti karhun vuosi 2025 paketissa: vuoden tärkeimmät kohtaamiset, opit ja katse vuoteen 2026.

Tämän vuoden kohtaamiset

Tämän vuoden ydin oli yhdessä tekeminen oppilaitosten kanssa. Luvut kertovat siitä, miten opettajat ovat tarttuneet rohkeasti uudenlaisiin tapoihin opettaa. 

  1. +100 oppilaitoskäyntiä

  2. +15 yhteistyöopettajaa

  3. 4 uutta oppimateriaalia

  4. oppilaitoksen kanssa yhteistyötä

Immersiivinen tila, EdTechSummit, EU-hankkeet, opettajan koulutus

Vuoden suurin saavutus

+15 %. Se on ero, jonka Simunaa käyttänyt etäryhmä saavutti verrattuna valtakunnalliseen keskiarvoon.

Mutta luku ei ole koko tarina. Se kertoo siitä, että kun opiskelijoilla on laadukkaat oppimateriaalit käytössään, opettajalle jää enemmän aikaa siihen, missä hänen työnsä on korvaamaton: tilanteiden avaamiseen, rohkaisuun, ajattelun suuntaamiseen ja osaamisen syventämiseen.

Vuosi viiden luvun kautta

Kulunut vuosi näkyy parhaiten niissä konkreettisissa askeleissa, joita otimme yhdessä oppilaitosten ja opettajien kanssa. Nämä viisi lukua kertovat, mihin suuntaan Simuna on kehittynyt – ja miten laajasti opettajat ovat halunneet kokeilla uudenlaisia tapoja tukea opiskelijoiden oppimista.

1. Uusi simulaatiotekniikka käyttöön: +40 avatar-harjoitusta

Tämän vuoden yksi suuri teknologinen loikka oli uuden simulaatiotekniikan käyttöönotto. Se mahdollisti yli 40 uutta avatar-harjoitusta, joissa opiskelijat voivat harjoitella oikeita työelämätilanteita, vuorovaikutusta ja päätöksentekoa täysin riskittömästi turvallisen AI-avatarin kanssa.

AI-avatar-keskusteluharjoitus-ammatillinenkoulutus

2. Ammatillisista oppilaitoksista Simunan käyttäjinä: 33 %

Se, että kolmannes Suomen ammatillisista oppilaitoksista käyttää Simunaa, ei ole meille itsestäänselvyys. Olemme siitä vilpittömän kiitollisia. Jokainen käyttöönotto kertoo yhteistyöstä, luottamuksesta ja opettajien rohkeudesta kokeilla uutta opiskelijoiden parhaaksi.

3. Matkustetut maat: 10

Vuoden aikana matkustimme kymmeneen maahan – EU-projekteihin, opettajankoulutuksiin ja viemään Simunan sanomaa eteenpäin. Matkoilla on ollut erityisen kiinnostavaa huomata, että olimme sitten Suomessa, muualla Euroopassa tai Afrikassa, opetuksen haasteet ovat yllättävän samankaltaisia.

3Dbear EU-hankkeen tiimoilta Tansaniassa kouluttamassa opettajia Simuna oppimateriaalilla.

4. Uudet työntekijät: 4

Olemme todella iloisia siitä, että tiimimme on kasvanut tämän vuoden aikana, kun olemme saaneet neljä uutta vahvistusta niin myyntiin, teknologiaan kuin markkinointiin.

3DBearin uudet työntekijät Anina Luoma, Taru Viitanen, Jari Mustonen ja Tatja Kekarainen.

5. Simulaatioharjoitusten määrä: +200

Tänä vuonna Simunan simulaatioharjoitusten määrä ylitti jo 200 simulaatioharjoituksen rajan.

Mitä kohti kuljemme vuonna 2026?

Ensi vuodesta on tulossa poikkeuksellisen tapahtumarikas. Olemme valmistelleet asioita, jotka vievät Simunaa valtavia harppauksia eteenpäin — sekä sisällön että teknologian näkökulmasta. Edessä on uusia yhteistyöavauksia, tuoreita materiaaleja useille eri aloille ja kehitysaskelia, joista olemme todella innoissamme.

Emme voi vielä paljastaa kaikkea, mutta yhden asian voimme sanoa varmasti: vuosi 2026 tuo mukanaan paljon sellaista, mitä olemme odottaneet pitkään. Lisää kerrottavaa on pian, joten pysykää kuulolla.

Loppuun haluamme kiittää kaikkia opettajia, opiskelijoita ja yhteistyökumppaneita kuluneesta vuodesta. Teidän palautteenne, ideanne ja arjen oivalluksenne ovat ohjanneet tätä työtä sellaiseksi, jollaisena Simuna nykyään näyttäytyy!

Kiitos vuodesta 2025 – kohti vuotta 2026 💙

Next
Next

Anina Luoma – Miten innostus koulutukseen on kasvanut uraksi oppimisen ytimessä?